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뜨거웠던 여름, 검은 점들의 이야기를 담았습니다.실천교육교사모임에서는 ‘대한민국 교육을 진단하고 회복의 길을 제시하는 긴급 교육 리포트’ 로서 『대한민국 교육, 광장에 서다』를 함께 저작하였습니다. 이에 여러 시민분들, 동료교사분들, 회원분들께 출간을 알립니다. 출간을 알림에 앞서 『대한민국 교육, 광장에 서다』를 출판해주신 출판사 학교도서관저널에 감사인사를 표하며 출판 알림을 출판사와의 인터뷰로 대신하고자 합니다. 책이 나오기까지 도움을 주신 많은 주변 선생님들께 진심으로 감사합니다. 학교도서관저널*실천교육교사모임 저자 인터뷰Q.
미국에서 교육 기본권은 연방 헌법이 아닌 주 정부 헌법으로 보장하고 있다. 연방 정부 차원의 교육법은 1965년에야 초·중등교육법(Elementary and Secondary Education Act, 이하 ESEA)으로 제정되었다. 주요 내용은 모든 아동에게 평등한 교육 기회 제공을 위해 저소득층과 교육취약계층 지원의 근거 마련이다.ESEA는 조지 W. 부시 대통령의 ‘낙오학생방지법’으로 잘 알려진 NCLB(No Child Left Behind)로 2002년 수정, 재인가된다. 이는 모든 학생이 일정 수준의 교육적 성과를 달성하도
핀란드에서 편지가 도착했습니다.해외 사례와 함께 살펴보는 수업방해 해결과 대응 -2편(핀란드)- 편을 현지에 파견된 교권팀장님이 카드뉴스를 만들어 보내주셨습니다.핀란드에서도 학생의 수업방해와 문제행동에 대한 문제가 아주 심각했던 적이 있었다고 합니다. 과연 핀란드에서는 이런 난제를 어떻게 극복하고 있었을까요?
2편은 핀란드와 덴마크를 주제로 이어집니다.